Nils Zenker
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Vita
- ab 10/2025 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Arbeitsstelle politische Bildung und Demokratiepädagogik an der Universität Rostock
- 01/2025 - 09/2025 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Projekt „DiNet“ an der Arbeitsstelle für politische Bildung und Demokratiepädagogik der Universität Rostock
- 08/2024 - 12/2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Projekt „PRÄViS“ an der Arbeitsstelle für politische Bildung und Demokratiepädagogik der Universität Rostock
- 01/2023 - 07/2024 Studentischer Mitarbeiter, Projekt „PRÄViS“ an der Arbeitsstelle für politische Bildung und Demokratiepädagogik der Universität Rostock
- 04/2021 - 07/2024 Studentischer Mitarbeiter, Arbeitsstelle für Politische Bildung und Demokratiepädagogik an der Universität Rostock
- 10/2018 - 07/2024 Studium für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Sozialkunde und Geschichte an der Universität Rostock, abgeschlossen mit dem 1. Staatsexamen
Forschungsschwerpunkte
- Demokratiebildung und politische Bildung
- pädagogischer Umgang mit antidemokratischen Positionen und Verhaltensweisen
- Radikalisierung und Förderung von Radikalisierungsresilienz
Mitgliedschaften
- Deutsche Vereinigung für politische Bildung e. V. (DVPB)
- Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Publikationen, Vorträge und Workshops
Publikationen
- Heinrich, Gudrun/Gericke, Alexandra/Haupt, Johannes/Zenker, Nils (2025): PRÄViS MV. Radikalisierungsprävention in Schulen in Mecklenburg-Vorpommern. https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004837
- Zenker, Nils/Heinrich, Gudrun (2025): Digitale Kollegiale Fallberatung als Instrument zum Umgang mit antidemokratischen Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen. Kompetenzverbund lernen:digital. https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004830
- Heinrich, Gudrun/Zenker, Nils (2025): Radikalisierungsprävention: Strategien und Kooperationen - ein Blick aus Mecklenburg-Vorpommern. In: Politisches Lernen 43. Jg. 1-2/2025, S. 56-61.
- Heinrich, Gudrun/Zenker, Nils (2026): Aufbau von Radikalisierungsresilienz im schulischen Raum. Der pädagogische Umgang mit antidemokratischen Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen. In: RadiX - Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention 2. Jg. 1/2026, S. 47-69.
- Zenker, Nils/Heinrich, Gudrun (2026 i.E.): Radikalisierungsprävention im Sozialraum Schule. Untersuchung zur Passung von Unterstützungsangeboten in Mecklenburg-Vorpommern. In: Widmaier, Benedikt/Emde, Olli/Szukala, Andrea/Wohnig, Alexander (Hrsg.): Politische Bildung in Zeiten autoritärer Versuchungen. feuerwehr - Polizeipatrouille - Deradikalisierung. Frankfurt: Wochenschau Verlag.
Vorträge
- 2024: Forschungsprojekt PRÄViS: Passung außerschulischer Angebote der Radikalisierungsprävention mit den Bedarfen der Unterstützung in Schulen, Vortrag auf der Herbsttagung der DVPB, gemeinsam mit Gudrun Heinrich und Alexandra Gericke
- 2025: Forschungsprojekt PRÄViS: Passung außerschulischer Angebote der Radikalisierungsprävention mit den Bedarfen der Unterstützung in Schulen, Vortrag in der Arbeitsgruppe Schule des Beratungsnetzwerks Mecklenburg-Vorpommern, gemeinsam mit Alexandra Gericke
- 2025: Forschungsprojekt PRÄViS: Passung außerschulischer Angebote der Radikalisierungsprävention mit den Bedarfen der Unterstützung in Schulen, Vortrag beim Fachgespräch PRÄViS
Workshops
- 2025: Antidemokratischen Positionen und Verhaltensweisen pädagogisch begegnen, Workshop im Rahmen des Zusatzmoduls “Umgang mit rassistischen/diskriminierendem Verhalten von Lernenden” an der Universität Rostock
- 2025 und 2026: Rechtsextremismus pädagogisch begegnen, Workshop im Rahmen des Fachtag „Demokratiebildung M-V im Referendariat“
- 2025: Radikalisierungsresilienz in Schulen, Workshop beim Fachtag Schulsozialarbeit Mecklenburg-Vorpommern
Sonstiges
- Konzeption eines Online-Selbstlernkurses zum Thema: “Pädagogischer Umgang mit antidemokratischen Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen im Rahmen der ”Offenen Universität Rostock" Online verfügbar: https://ilias.uni-rostock.de/goto.php?target=crs_134378&client_id=ilias_hro

