• Seit 2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Demokratiepädagogik (Arbeitsstelle Politische Bildung, Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung der Universität Rostock)

• 2019-2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Politische Bildung an der Arbeitsstelle Politische Bildung bei Dr. Gudrun Heinrich/Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften Universität Rostock

• seit 2019: Mitherausgeber und Mitautor von Schulbuchreihen für die Fächer Politik und Wirtschaft an Schulen in verschiedenen Bundesländern/Westermann Verlag Braunschweig

• 2017-2018 Projektmanager für das Service-Learning-Programm „sozialgenial – Schüler engagieren sich“ bei der Stiftung Aktive Bürgerschaft Berlin

• 2015-2018 Mitherausgeber und Mitautor von Schulbuchreihen für das Fach Politik und das Fach Wirtschaft an Schulen in Baden-Württemberg/Schöningh Verlag Paderborn

• 2014-2015 Lehrbeauftragter am Geschwister-Scholl-Institut für Politikwissenschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München

• 2011-2015 Akademischer Mitarbeiter im Fach Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bei Prof. Dr. Volker Reinhardt

• 2008-2011 Lehrbeauftragter im Fach Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

• 2006-2008 Ausbildungsmentor für schulpraktische Studien in den Fächern Politikwissenschaft und Wirtschaftswissenschaft/Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

• 2005-2011 Realschullehrer an der Fritz-Leonhardt-Realschule Stuttgart

• 2005 Magister Artium (Politikwissenschaft/Kath. Theologie)

• 2005 Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Realschulen

• 2004-2005 Referendariat für das Lehramt an Realschulen an der Raichberg-Realschule Stuttgart und am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Ludwigsburg

• 2003-2004 Wissenschaftliche Hilfskraft im Fach Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bei Prof. Dr. Renate Kreile

• 2003 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Realschulen

• 2001-2005 Zweitstudium „Magister Fachdidaktik“ (grundständig) an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen und an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

• 2000 Auslandsstudium an der Université de Franche-Comté Besançon/Frankreich

• 1998-2003 Studentische Hilfskraft im Fach Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bei Prof. Dr. Paul Ackermann

• 1997-2003 Erststudium „Lehramt an Realschulen“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

• Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (DVPB e.V.)

• Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)

• Deutsche Vereinigung für Politische Wissenschaft (DVPW), Sektion Politische Bildung

• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE e.V.)

• Association of World Citizens (AWC e.V.), Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats

1. Politische Bildung und Demokratiepädagogik

• Politische Bildung und Demokratiepädagogik

• Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende

• Fort- und Weiterbildungen für erfahrene Lehrkräfte
   
• Universitäre und außeruniversitäre Kolloquien sowie Workshops zu ausgewählten Fragen politischer Bildung
   
• Beratung von Schulen und Lehrkräften zur Stärkung politischer Bildung und demokratischer Schulkultur

2. Entwicklung und Durchführung digitaler Lehr- und Lernformate

• Synchrones Online-Seminar "Planung und Analyse von Sozialkundeunterricht" 
   
• Synchrones Online-Seminar "Demokratie heißt, sich in seine eigenen Angelegenheiten einzumischen." - Methoden politischer Bildung zur Förderung bürgerschaftlicher Kompetenzen
   
• Teilsynchrones Online-Kolloquium "Ausgewählte Fragen der Fachdidaktik (Examensvorbereitung)" 

Fachdidaktik Sozialkunde (bis SoSe 2021)

• Seminar „Methoden der politischen Bildung – Theorie und Erprobung“
   
• Seminar „Planung des Sozialkundeunterrichts“
   
• Kompaktseminar „Demokratie heißt, sich in seine eigenen Angelegenheiten einzumischen.“ - Methoden politischer Bildung zur Förderung bürgerschaftlicher Kompetenzen.
   
• Kolloquium Fachdidaktik (Examensvorbereitung)
   
• Betreuung und konzeptionelle Weiterentwicklung der Schulpraktischen Übungen (SPÜ) im Fach Sozialkunde

Aktuelle Lehrveranstaltungen an der Universität Rostock:

•  Politische Bildung und Demokratiepädagogik (Seminare für Lehramtsstudierende aller Schularten und Fächer)  

Frühere Lehrveranstaltungen an der Universität Rostock (bis SoSe 2021):

• Seminar „Methoden der politischen Bildung – Theorie und Erprobung“
   
• Seminar „Planung des Sozialkundeunterrichts“

• Kompaktseminar „Demokratie heißt, sich in seine eigenen Angelegenheiten einzumischen.“ - Methoden politischer Bildung zur Förderung bürgerschaftlicher Kompetenzen.

• Kolloquium Fachdidaktik (Examensvorbereitung)
   
• Betreuung und konzeptionelle Weiterentwicklung der Schulpraktischen Übungen (SPÜ) im Fach Sozialkunde

Frühere Lehrveranstaltungen (PH Weingarten/LMU München/PH Ludwigsburg):

• Seminar „Einführung in die Politikdidaktik“
   
• Seminar „Rechtsextremismusprävention durch demokratische Bildung“ (Kooperationsveranstaltung mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)
   
• Seminar „Klassische und digitale Medien im Politikunterricht“ (Webinar mit Präsenzphasen)
   
• Seminar „Projekte in der Politischen Bildung“
   
• Seminar „Begleitseminar zu den schulpraktischen Studien“
   
• Hauptseminar „Konzeptionen der Politischen Bildung“
   
• Hauptseminar „Der mündige Bürger fällt nicht vom Himmel! – Handlungsorientierung und Handlungskompetenz in der Politischen Bildung“
   
• Hauptseminar „LehrerInnen als Coaches? – Konstruktivistische Lernumgebungen im Politikunterricht“
   
• Hauptseminar „Von der Demokratie zur Mediokratie? – Die politischen Funktionen der Massenmedien“

• Analyse und Weiterentwicklung von demokratiepädagogischen Theorien und Ansätzen zur Förderung bürgerschaftlicher Kompetenzen

• Qualitative Unterrichtsforschung/Lehrerprofessionsforschung (Schwerpunkt: Didaktische Rekonstruktion)

• Prävention von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit durch demokratische Bildung

• Analyse, Konzeption und Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien für den politischen Unterricht

• „Fachliche Konzepte zur Förderung politischer Handlungskompetenz und alltagsdidaktische Vorstellungen von Politiklehrenden“ (Dissertationsprojekt/Betreuung: Prof. Dr. Volker Reinhardt, Pädagogische Hochschule Freiburg; Dr. Gudrun Heinrich, Universität Rostock; Prof. Dr. (em.) Paul Ackermann, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg)

• Entwicklung von digitalen Materialien und Kompetenztests zu den Schulbuchreihen „Politik direkt. Urteilen und handeln.“/“Wirtschaft und Beruf direkt. Urteilen und handeln.“ (Schöningh Verlag 2017 - 2018/Westermann Verlagsgruppe seit 2019) 

Vorträge, Workshops und Lehrerfortbildungen (Auswahl)

• „Sozialkundelehrertag 2020: Jugend und Politik“. Durchführung eines Workshops zum Thema „Partizipieren können und wollen! – Unterrichtspraktische Ansätze zur Förderung demokratischen Handelns von Kindern und Jugendlichen“. Tagung der DVPB LV Mecklenburg-Vorpommern und der Universität Rostock. 31.03.2020.

•  „Baltic Model United Nations - Ein Good-Practice-Projekt und Planspiel politischer Bildung“. Moderation eines Gastvortrags von Matthias Breitkopf, Studienleiter und Stufenkoordinator am Innerstädtischen Gymnasium Rostock. Universität Rostock. 21.01.2020.

• „Sozialkundelehrertag 2019: Digitalisierung und politische Bildung“. Moderation eines Workshops zum Thema „Einsatz von webbasierten Anwendungen im Unterricht am Beispiel 'Fake News' “ (Steffen Loock, MPZ, Bildungsministerium MV). Tagung der DVPB LV Mecklenburg-Vorpommern und der Universität Rostock. 28.03.2019.

• „Service Learning – Theorie und Praxis.“ Lehrerfortbildungen im Auftrag der Stiftung Aktive Bürgerschaft in Wiesbaden, Marburg, Gießen, Kassel, Offenbach, Köln, Düsseldorf, Duisburg, Dortmund, Hamm, Bielefeld. Oktober 2017-September 2018.

• „Potentiale und Wirkungen von Service Learning.“ Moderation einer Podiumsdiskussion. Zusammen mit Dr. Jörg Ernst, Stiftung Aktive Bürgerschaft. Forum Aktive Bürgerschaft, DZ Bank, Pariser Platz 3, Berlin. 23.03.2018.

• „Kompetenzorientierung und Differenzierung im politischen Unterricht.“ Lehrerfortbildung im Auftrag des Westermann Verlag. Zusammen mit Dr. Christophe Straub, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Didacta 2017 Stuttgart. 15.02.2017.

• „Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen in der politischen und ökonomischen Bildung.“ Lehrerfortbildungen im Auftrag des Schönigh Verlag in Stuttgart, Mannheim, Heidelberg, Weingarten, Freiburg. Zusammen mit Dr. Christophe Straub, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. September 2016.

• „Vignetten als Instrument zur Erhebung professioneller Kompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern.“ Vortrag im Forschungszentrum für Sekundarbildung der Pädagogischen Hochschule Weingarten. 05.05.2015.

• „Fachliche Konzepte zur Förderung politischer Handlungskompetenz und alltagsdidaktische Vorstellungen von Politiklehrenden.“ Posterpräsentation auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung an der Martin-Luther-Universität Halle. 27.08.2014.

• „Weltbürgerin und Weltbürger als Leitbild für die Politische Bildung.“ Vortrag auf der Jahrestagung der Association of World Citizens in Überlingen am Bodensee. 02.11.2013.

• „Divergierende fachdidaktische Konzepte zur Förderung politischer Handlungskompetenz.“ Posterpräsentation auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung an der Leibniz-Universität Hannover. 14.06.2013.

• „Politische Partizipation als Konzept für die Politische Bildung.“ Posterpräsentation auf der Nachwuchstagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. 19.02.2013.

• „Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Konzepte zu politischer Beteiligung als Untersuchungsgegenstand.“ Posterpräsentation auf dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses der Graduiertenakademie der Pädagogischen Hochschulen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 30.11.2013.